Nuestras
Historias

Diseñando historias digitales para mejorar la educación en Salud Materna e Infantil a través de metodologías participativas con comunidades de la Amazonía Peruana

En las zonas rurales de la región de Loreto, en la Amazonía peruana, las tasas de mortalidad materna e infantil son más altas que el promedio nacional, debido a numerosas barreras de acceso a la atención, incluida la limitada educación en salud adaptada al contexto local. Por ello, este proyecto liderado por Neha Limaye se enfoca en compartir historias de vida y lecciones aprendidas dentro de las mismas comunidades, involucrándolas en el proceso de diseño y creación del contenido educativo. Desarrollamos así, una intervención novedosa diseñando historias digitales, utilizando métodos participativos para lograr cambios de comportamiento dirigidos a mejorar la salud materna e infantil: el proyecto "Nuestras Historias".

Explorando la realidad en Loreto

No tener asistencia de personal capacitado al momento del parto, aumenta los riesgos de complicaciones tanto para la mamá como para el bebé. Para entender mejor las barreras y encontrar soluciones efectivas, se llevaron a cabo talleres de Fotovoz y narración digital con mamás y agentes comunitarios de salud (ACS). Estos talleres se realizaron en 13 comunidades del distrito de Parinari, donde los participantes aprendieron a tomar fotos que grafiquen representativamente sus experiencias y desafíos durante el embarazo.

Capturando historias de vida

Durante los talleres de Fotovoz, 28 participantes fueron capacitados en habilidades básicas de fotografía y ética. Tomaron fotos que mostraban sus experiencias y desafíos relacionados con el embarazo. Estas imágenes revelaron problemas como la falta de apoyo de la pareja, la violencia doméstica, los embarazos tempranos, la dificultad para asistir a controles prenatales y las complicaciones durante el embarazo y el parto. A partir de estas fotos, los y las participantes desarrollaron historias personales que reflejaban estos temas.

Creando y evaluando una herramienta educativa

Las historias personales capturadas en fotos y narraciones se convirtieron en el núcleo de un archivo de historias digitales que los mismos participantes llamaron "Nuestras Historias". De las más de 30 historias grabadas, se seleccionaron siete por su claridad, relevancia temática y calidad narrativa. Un cineasta profesional ayudó a editar estas historias para crear videos que combinaban fotos y audio. Cada historia finalizó con un componente educativo basado en la guía del gobierno peruano para agentes comunitarios de salud.

Para evaluar la efectividad y aceptación de las historias digitales, se realizaron encuestas a 60 mujeres y 47 hombres de las comunidades de Parinari. Los resultados fueron muy positivos: más del 90% de los participantes calificaron las historias como "Excelentes" o "Buenas", y encontraron los videos útiles y relevantes para sus propias comunidades. Las historias digitales no solo eran novedosas y educativas, sino también profundamente relacionadas con las experiencias diarias de los y las participantes.

Identificando aspectos clave

Las fotos y narraciones de los y las participantes dejaron ver algunas realidades complejas: las dificultades y enfermedades durante el embarazo, la falta de apoyo de la pareja, la violencia doméstica, los múltiples embarazos adolescentes, las complicaciones durante el parto, el acceso a vacunas y atención prenatal, y la distribución desigual de labores durante el embarazo. Cada tema refleja la realidad diaria de las mujeres en áreas rurales de Loreto, quienes a menudo enfrentan estos desafíos en silencio.

Empoderamiento y educación comunitaria

El proceso de crear y compartir estas historias no solo proporcionó información valiosa, sino que también empoderó a los y las participantes. Las historias digitales permitieron a las comunidades discutir abiertamente sus problemas y buscar soluciones colectivas. La metodología participativa ayudó a asegurar que las intervenciones fueran culturalmente relevantes y adaptadas a las necesidades locales.

"Nuestras Historias" es una estrategia educativa innovadora que aborda problemas específicos de la comunidad en torno a la salud materna e infantil mediante la persuasión narrativa utilizando voces y fotografías locales. Este conjunto de historias ha demostrado ser altamente atractivo y aceptado, y constituyen el eje central educativo de Mamás del Río.

Un modelo de innovación en salud

El proyecto "Nuestras Historias" demuestra que es posible crear materiales educativos efectivos y culturalmente relevantes en contextos de bajos recursos y baja alfabetización. La combinación de fotovoz y narración digital empodera a las comunidades para expresar sus realidades y abordar sus problemas de salud de manera efectiva. Este enfoque innovador no solo es aplicable a la salud materna e infantil, sino que también puede inspirar el desarrollo de otras intervenciones de salud pública adaptadas a la comunidad.

Los resultados de este proyecto subrayan la importancia de involucrar a la comunidad en la creación de soluciones de salud, aprovechando su sabiduría y experiencias para diseñar intervenciones más efectivas y sostenibles. "Nuestras Historias" es un testimonio del poder de las voces locales y la narrativa visual para generar cambios significativos en la salud y el bienestar de las comunidades.

Artículo basado en la investigación: “Nuestras Historias- Designing a novel digital story intervention through participatory methods to improve maternal and child health in the Peruvian Amazon” de Neha P. Limaye , Andrea C. Rivas-Nieto, Cesar P. Carcamo & Magaly M. Blas

 

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